背景资料：一些孩子玩手机游戏成瘾，空余时间几乎离不开手机;一些老师布置作业高度依赖平板电脑，使之成为“题海战术”的载体;一些校园推进信息化建设，结果连原本动手动脑的课外实践也离不开显示屏……随着各类电子产品、移动终端的快速普及，孩子们的视力健康面临着新的威胁。最近，有关儿童青少年视力保护的话题，再次引发社会讨论。有人曾预言，互联网、信息技术的迅猛发展，将影响一代或几代孩子的视力健康。有研究表明，2000年全世界约有14.06亿人近视，占世界人口22.9%，预计到2050年将增至47.58亿，占世界人口49.8%，50年间将增长约2倍。今年6月，国家卫生健康委通报，我国儿童青少年近视率已居世界第一。根据北京大学发布的《国民视觉健康报告》，假如没有有效的政策干预，到2020年，我国近视患病人口有可能超过7亿人。面对儿童青少年近视问题呈现低龄化、重度化、发展快、程度深的趋势，不久前，教育部等8部门印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》，目的就在于切实加强儿童青少年近视防控工作。

热点预测：

随着电子科技的快速发展，越来越多的孩子沉浸在各类电子产品中，越来越离不开显示屏，孩子的视力健康面临着新的威胁。对此，请谈谈你的看法?

尚优解析：

观点：电子产品作为科技发展的产物，在给人们带来方便高效的同时，也对孩子们造成了极大的影响，不论是家长、学校，还是相关的商家，都应该承担起自己的责任，为孩子们的健康成长保驾护航。

影响：1.孩子们长时间使用电子产品，会严重影响视力，“近视眼”出现的年龄逐渐下降，数量逐渐上升;2.引发其他的身体疾病，比如颈椎病、驼背，影响孩子的外在形象;3.电子产品上的游戏软件会吸引孩子的注意力，花费大量的时间、精力在游戏上，使孩子的学习状态变得消极颓废，严重影响孩子的学习;4.电子产品上存在的一些良莠不齐的信息会对孩子的价值观造成误导，导致有些孩子早熟、价值观扭曲等，影响孩子形成正确的三观;5.将太多的时间放在电子产品上，会沉迷网络虚拟世界，与父母、朋友之间的关系变得疏远，影响孩子形成良好的人际交往能力，与现实社会脱节。

原因：1.现在的家长压力大，工作繁忙，没有时间陪伴孩子，选择电子产品陪伴孩子学习、假期;2.为提高教育效率、实现个性化教学，“电子产品+教育”成为学校和老师越来越常用的一种教学方式，利用一些学习APP给孩子布置学习任务;3.孩子自身抵制诱惑的能力不足，并且不能很好的分辨信息，没有形成自己的价值观，容易受到诱惑和影响;4.很多电子产品的商家利用各种噱头，吸引孩子，只追求利润，缺乏社会责任感;5.一些APP平台对于信息饿筛选不够严谨，管理存在漏洞。

对策：1.家长应该正确看待电子产品，它并不是万能的，可以与孩子一起善用电子产品，更重要的是家长要抽出时间，陪伴孩子，带孩子走到户外，拥抱大自然，使孩子能够身心都得到健康成长;2.学校和老师要科学合理的利用电子产品，不能一味的依赖，要结合实际的教学需求、孩子的身体发展情况，制定孩子喜闻乐见的方式，寓教于乐，这才能更好的提高教学效率，吸引孩子的兴趣，让孩子更专注的学习;3.电子产品的商家要承担起社会责任感，考虑孩子的成长健康，创新研发出更优质的产品;4.各类APP平台管理者，加强平台的监管，要建立健全的信息审核制度，确保信息的真实可靠，符合社会主流价值观，坚决杜绝在平台上出现不良信息和广告，同时，一些游戏APP也要对使用者进行实名认证、限时使用等，尽可能的降低未成年孩子长时间沉迷游戏的可能性。