面试中，学生在面对较长的题干时，往往有种莫名的恐惧感，其实题干越长，其中隐藏的关键信息越丰富，只要将关键信息梳理出来，在答题思路的指引下，配合一定的知识储备来思维延伸，答案就能够充实起来。这一系列的动作中，答题思路是容易掌握的，知识储备是固定的，短时间难以快速提高，而“关键信息的梳理”必须通过提高听题、审题意识和能力来加强。下面以一道题目为例。

例：李克强总理说：“我国信息数据资源80%以上掌握在各级政府部门手里，‘深藏闺中’是极大浪费。”故此，国务院在《促进大数据发展行动刚要》中，明确大数据在推动经济转型发展、重塑国家竞争优势以及提升政府治理能力等方面具有重要意义，要求政府部门建立“用数据说话、用数据决策、用数据管理、用数据创新”的管理机制。对此，请谈谈你的看法。

这道题目在字数上达到了150字以上，接近微材料的字数，在面试中属于长题干，不过认真审题不难发现，题目可以分成三个部分，第一部分是李克强总理讲话，是《促进大数据发展行动刚要》的出台背景;第二部分是《促进大数据发展行动刚要》的重要意义;第三部分是政府如何落实《促进大数据发展行动刚要》，是措施，政策的背景、意义和措施构成了整个题干。如果将三部分内容进一步细分，得到的内容更丰富，比如“背景”部分表达了三个意思，第一，我国信息数据资源丰富;第二，信息掌握在政府部门手中，政府对信息的使用更有优势;第三，之前存在着信息资源‘深藏闺中’的情况，造成极大浪费，这是影响。结合政策题目答题“目的+手段”的方法，这背景细分下来的三个信息就可以作为政策必要性和可行性分析的内容，十分有针对性。政策的意义部分如果细分，也有多个关键信息，可以作为政策有效性分析的内容，例如“经济转型”“国家竞争”“政府治理能力”等，措施部分亦是如此，在此不做赘述。通过分析发现，如果认真审题，分清句子之间的结构，答案其实深藏其中，不需要自身再花精力思考。

在全国的结构化面试中，大部分地区采用听题的形式，这就不同于申论，没有更充裕的时间进行思考，因此想把题干分析清楚，首先，需要具备较强的听题能力，这在中公教育的面试培训中可以进行专项训练，经过大量题目的练习，能够提高听题敏感度;其次，要掌握题型特点，每种题型都有一些听题技巧，这在理论讲解之后，基本能够掌握;最后，需要熟练使用审题技巧，包括“人物”“身份”“问题”等等。