今年暑期，多地中小学按照教育部相关规定，开展暑期托管服务。对此，有的家长赞成，认为很好的解决了学生课后时间无处安排的问题；有的老师反对，认为增加了工作量，家长的事情不应该老师来负责。网络上对这件事的讨论也很激烈。对此你怎么看？报班咨询尚优刘老师V：sygk0003

【解析】社会现象&态度观点复合题。

态度观点题，一定要有自己明确的观点，并且在答题时开门见山、简洁明了的表达出来。

把握方向：教育部规定……说明必须坚决执行。家长赞成，说明群众支持，更加坚定了这个题的方向——坚决支持暑期托管。但是问题是有的老师反对，而且网络上也有质疑的声音，所以这个题的思路就是——一句话表明态度（支持暑期托管）→说暑期托管的好处→尊重教师意见，出台人性化措施→及时向社会公开发布相关信息，做好舆情工作，打好群众基础。

方向有了，如何组织这三个方向，形成吸引考官眼球、排比震撼的“小套路”呢？背！下面这个“三个人心”就可以背过，留着合适的时候用。

坚持暑期托管，让政策红利温暖人心；

凝聚多方合力，让正向激励鼓舞人心；

及时引导舆论，让事实说话凝聚人心。

包括以往我的视频中的很多小套路，只要你记住了，都可以手到擒来。比如在我很久之前发的“领导甩锅”那期视频中用到了“三个视角”在这也可以用：

从家长视角看，暑期托管可释放社会活力；

从教师视角看，暑期托管要注重凝聚合力；

从社会视角看，要用事实说话来引导舆论。

再比如，“组织策划”那一期，讲的是农村人居环境整治的调研，当时用的是“四个明确”，在这可以用“三个明确”

明确暑期托管的社会效益，坚持好事办好；

明确教师群体的痛点所在，突出正向激励；

明确社会舆论的关注焦点，强化舆论引导。

等等等等，简直不要太多，这就是套路的意义。很多同学表示我答的是不错，但很难在考场上极短时间内想出来这么好的答案，感觉这种答案不具有考场上实战意义的普适性。在这里我想说，考场上想依靠灵光乍现是不可能的，只能靠厚积薄发，你只要背过了，就是你的东西，就能拿来主义为我所用。

【参考答案】各位考官，我认为从长远来看，暑期托管是一件利国利民的大好事，应当尽量克服多方面的困难，把这件好事办好。总的来说，就是要赢得“三个人心”。

第一，坚持暑期托管，让政策红利温暖人心。在当前整个社会物质条件越来越富足的大背景下，孩子的教育和成长无疑牵动着全社会的神经。但很多家长因为工作等原因，确实无法抽出大量时间陪孩子度过漫长的暑假。而各种培训班、托管班更是费用不菲。学校暑期托管的出现，从根本上解决了这个难题，一方面因为这是官方出台的政策，家长更放心更安心；更重要的是另一方面，暑期托管能够极大的解放生产力，让更多的社会中坚力量能够继续专心从事本职工作。正所谓让专业的人干专业的事，如果让广大家长把漫长的暑期都留给孩子，无疑是对社会劳动力资源的巨大浪费。此外，暑期托管还能进一步减轻家庭的教育负担，缓解全社会的生育焦虑，让更多的人敢生、想生并且优生，从而发挥政策红利，温暖全社会家长的心，让“三孩”政策起到应有的效果，为国家的未来积蓄人才力量。

第二，凝聚多方合力，让正向激励鼓舞人心。从题目中我们可以看到，这项政策虽然群众一片叫好，但在教师群体中好像并不叫座。所以，我们应该充分发动各方力量，参与到暑期托管这项利国利民的行动中来。比如发动大学生志愿者，利用暑假参与社区的暑期托管；比如对自愿参与暑期托管的教师在评奖评优时优先考虑；再比如充分发挥少年宫、科技馆、图书馆等各类场所的公共服务属性，拓展暑期托管场所。鼓励有条件的单位、企业设立暑期托管场地等等。俗话说，只要思想不滑坡，办法总比困难多。只要我们引导有力，就能充分调动各方积极性，激励、鼓舞大家参与到暑期托管中来，并且都能够从暑期托管中得到收获

第三，及时引导舆论，让事实说话凝聚人心。政策好不好，关键要看乡亲们是哭还是笑。在暑期托管这项政策上，网络上存在议论的声音是再正常不过的，因为大家都担心自愿变强制、担心影响教师等群体的正常生活作息。水能载舟亦能覆舟，网络上的声音也是民众的呼声。所以，我们有必要在政策施行过程中将好的做法、取得的成效等及时公之于众，让广大网友、广大群众了解真相，打消大家的顾虑，从而占领舆论高地，让暑期托管不仅能托得住，更能托的好，托出水平、托出我们整个民族的未来。

以上就是我对暑期托管这件事的一些看法，感谢各位考官。