摘要: 1.在公文写作中，一些数词有固定的用法。以下表述不正确的是（ ）。A.从10增加到50，可以说“增加了4倍”B.从100增加到500，可以说“增加到4倍”C.从10减少到1可以说“减少了9/10”D.从100减少到10，可以说“减少到1 ...
1.答案: 解析: “增加了”与“增加到”的区别和联系 区别：增加了是指单纯的比原来扩大了多少，增多了多少；而增加到是批扩大到原来的多少，增多到原来的多少。 联系：增加了，是扩大、增多了的意思。而增加到则是扩大、增多到什么程度的意思。从字面的理解来看，两者都具有比原来扩大、增多了。 本题B项从100增加到500，可以说“增加了4倍”，不可以说“增加到4倍”，因此错误。 故正确答案为B。 2.答案: 解析: 3.答案: 解析: 公文正文是公文的主体部分，正文的结构一般分为导语、正文主体与结语，在主送机关下一行书写，用3号仿宋体字，一般每面排22行，每行排28个字。 4.答案: 解析: 公文的功能在于，能够逾越时空的限制，有效地传递公务活动所需的信息。公文可用于传达贯彻方针政策和有关指令；沟通上下级机关；发布法规和规章；沟通机关之间的横向联系；教育干部和群众；印证有关事实。公文印证了公文作者的合法身份，记录了各项管理活动的性质、状态，因此具有重要的凭证作用。A、B表述正确。C选项片面夸大了公文的作用，错误；公文直接形成于其内容所针对的现行公务活动中并对该活动发挥直接指挥、制约与沟通联系效用，D选项不正确。故正确答案为C、D。 5.答案: 解析: 公文语言总的要求是庄重、平实、概括。公文语言功夫的核心是选词。选词一要根据所反映的客观实际需要；二要符合明晰、确切、简练的标准；三要根据具体的语言环境，为避免上下文重复而选择不同的词语，注意文中所涉及对象和阅读对象。多用书面语和文书用语，少用形象和描绘性词语和口语，不用方言土语，十分规范。 |
