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2017年半月谈(第20期)(精选)

2017-12-20 12:30 9953

摘要:  2017年半月谈(第20期)(精选) 十九大特别报道: 求索现代化中国方案·八问之一 现代化何以成为代表文明进步的世界现象 18世纪以来,现代化逐步成为一个世界性的现象。今天,世界上几乎所有国家都有意识或无意识 ...

2017年半月谈(第20期)(精选)【14】


十九大回应人民美好生活新期待

进入新时代,人民美好生活需要日益广泛,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶……民有所呼,党有所应。党的十九大庄严承诺:“满足人民过上美好生活的新期待”;“从人民群众关心的事情做起,从让人民群众满意的事情做起,带领人民不断创造美好生活”。

盼望过上“更加幸福安康的生活”的老百姓对未来美好生活新期待又有哪此?半月谈记者分赴各地问需于民进行了调研采集。

更好的教育

何超霖(湖南省长沙市雨花区赤岭路社区居民、孩子家长):目前优质教育尚属“紧俏商品”,砸锅卖铁买学区房、咬紧牙关择校陪读,已成为最让家长焦虑的“战场”。现在城市学校硬件的均衡在逐步实现,但师资水平和管理水平仍存在较大差距。期盼十九大之后落实教育优先,均衡布局教育资源,最终让“校校有名师”,家长们就不用削尖脑袋往名校挤了。

荣黎(江西省九江市修水县上奉镇沙洲小学校长):如今农村学校师资力量“年龄老化、结构失衡、素质不高、流失严重”的现状突出。希望十九大之后,有更多政策补齐乡村教育短板.有更多优惠条件吸引各类人才到农村任教,“请得进,留得住,教得好”,让农村孩子也能在家门口接受到优质教育。

东渐明(湖北省巴东县野三关镇红军小学校长):野三关是教育大镇,周边乡镇家长出门打工,都想办法把孩子送到镇上来,结果学生人数激增,出现超级大班现象。希望落实好小班制,让学生分享到更加优质的教育资源。

贺吉早(湖南省中方县职业中专学校校长):职业教育以实践、实训为主,“双师型”教师比普高教师要求更高。期盼开辟绿色通道把能工巧匠引进学校.真正让职校毕业的学生学好一技之长.让职校毕业生成为企业争抢的“香饽饽”。

黎丽(河南籍进城务工人员):我和老公进城务工,孩子一直留在老家。特别期盼简化进城务工人员随迁子女就学手续,放宽入学就读条件,实行零障碍、零拒绝,别让打工子弟“学无定所”。

【十九大报告】优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育。


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